|
Московский педагогический государственный университет
|
|
1. «Психолого-педагогические технологии для адресной работы с социально-уязвимыми детьми, детьми с девиантным поведением»
|
|
|
2. «Содержание и методика преподавания курса «Основы светской этики» на уровне начального общего образования»
|
|
|
3. «Организация воспитательного процесса в классном коллективе»
|
|
|
4. «Психологическая готовность педагогов и эффективная организация процессов работы образовательной организации в инклюзивной модели образования»
|
|
|
5. «Психологическая компетентность педагога в свете требований ФГОС»
|
|
|
6. «Непоседы, как помочь гиперактивным детям»
|
|
|
7. Курсы МЭШ
|
|
|
8. Курсы ОПК ««Содержание и методика преподавания курса «Основы православной культуры» на уровне начального общего образования»
|
|
|
9. "Психология ведения переговоров"
|
|
|
10. "Особенности выстраивания взаимодействия между педагогами и родителями в образовательном процессе"
|
|
|
11. "Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО"
|
|
Грамота (местная общественная организация Восточного административного округа региональной организации – Московской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ ) за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, личный вклад в развитие образования.
|
|
|
Благодарственное письмо от Школы1516 за активную работу по поддержке талантливых детей, развитие их творческой и познавательной активности, за подготовку победителей и призеров олимпиад, фестивалей, конкурсов.
|
|
|
Благодарственное письмо (от ГМЦ) за активную работу в составе жюри на ежегодной открытой конференции проектных работ с элементами исследования»
|
|
|
Грамота за 2 место в окружном конкурсе "Лучший совет молодых педагогов" (от профсоюзной организации)
|
|
|
Благодарственное письмо за участие в формировании сборников образовательных материалов проекта "Осмысленное чтение" (от ГМЦ)
|
