|
Дагестанский Государственный Педагогический университет, 1997 г.
|
|
1. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по иностранным языкам в 2020 году
|
|
|
2.Эффективные стратегии и алгоритмы выполнения заданий высокого уровня сложности раздела «Грамматика и лексика» по учебному предмету «Английский язык».
|
|
|
3. Формирование функциональной грамотности на уроках английского язык .
|
|
|
4.Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.
|
|
|
5. Достижение предметных результатов обучающимися по английскому языку на уровнях основного общего и среднего общего образования.
|
|
|
6. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (для слушателей, прошедших обучение в предыдущем учебном году).
|
|
|
7. Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО
|
|
Почетный работник общего образования РФ
|
|
|
Результат независимой диагностики: высокий уровень
|
