1. Педагогический колледж УПК №14 (учитель начальных классов) 2. Московский государственный открытый педагогический университет им.М.А.Шолохова (социальный педагог, педагог-психолог)

МГПУ им. Баумана «Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья», 2006

МИОО "Модуль 1. ИКТ-компетентность учителя начальных классов", 2012

МИОО "Модуль 2. ИКТ-компетентность учителя начальных классов", 2013

МИОО "Модуль 3. ИКТ-компетентность учителя начальных классов", 2013

ГБОУ ВО МГПУ/ «Современные технологии интеграции младших школьников с отклонениями в развитии в образовательное пространство», 2015

ГАОУ ВПО МИОО/ «Система УМК "Алгоритм успеха": современные педагогические технологии как инструмент обеспечения нового качества учебного процесса и образовательного результата, соответствующих требованиями ФГОС (на примере системы УМК "Начальная школа XXI века"), 2015

ГАОУ ВПО МИОО/ «Научно-методические основы преподавания учебных курсов и модулей православной культуры в общеобразовательной школе", 2014

ГАОУ ВПО МИОО/ «Научно-методические основы преподавания предмета "Основы светской этики" в общеобразовательной школе», 2014

ГБУ ГППЦ «Основы профилактики негативных проявлений среди обучающихся», «Психолого-педагогические основы помощи школьникам с нарушениями речи», «Научно-методические основы сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в образовательной организации», 2019 ПК/2021/ ГАОУДПО МЦКО «Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в городе Москве», 2021

ООО «Столичный учебный центр» «Менеджер образования: Эффективный менеджмент в образовательной организации», 2021

 

<b>Уровень достигнутой диагностики МЦКО:</b> Экспертный

Грамота Департамента образования города Москвы, 2016