|
2000 г. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г.Белинского.
|
|
|
2013 -2014 г. МИОО. 216 часов. «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. I, II, III модуль.
|
|
|
2014 г. МИОО. 72 часа. «Система учебников «Начальная школа 21 века» как средство достижения планируемых результатов ФГОС НОО».
|
|
|
2014 г. 16 часов. ГБОУ Городской организационно-методический центр «Школьная книга». «Методика преподавания модуля «Основы мировых и религиозных культур» в курсе ОРКСЭ в начальной школе».
|
|
|
2014 г. 16 часов. ГБОУ Городской организационно-методический центр «Школьная книга». Модуль «Основы светской этики» в курсе ОРКСЭ: содержание и методика преподавания.
|
|
|
2014 г. 16 часов. ГБОУ Городской организационно-методический центр «Школьная книга». Содержание и методика преподавания модуля «Основы православной культуры» в курсе ОРКСЭ в начальной школе.
|
|
|
2014г. Курсы по Международному бакалавриату. "Workshops PYP IB". Категория 1.
|
|
|
2018 г. 36 ч. МЦРКПО. Отдел дополнительного образования и воспитания. Воспитательные практики как средство достижения личностных и метапредметных результатов учащихся во внеурочной деятельности.
|
|
|
2018 г. 36 ч. ООО "Институт консалтинга и развития образования". Проектирование учебных занятий на основе требований ФГОС с использованием библиотеки электронных материалов и их размещение на платформе проекта «Московская электронная школа».
|
|
|
2018 г. 16 ч. МЦРКПО. Учебный сектор МЦРКПО. Подготовка школьных команд к работе в проекте «Школы – партнеры школ Москвы». Модуль 6 «Организация проектной деятельности на основе междисциплинарного подхода».
|
|
|
2018 г. Воспитательные практики как средство достижения личностных и метапредметных результатов учащихся во внеурочной деятельности(36ч.)<br />
2018 г. Проектирование учебных занятий на основе требований ФГОС с использованием библиотеки электронных материалов и их размещение на платформе проекта МЭШ (36ч.)<br />
2018 г. Организация проектной деятельности на основе междисциплинароного подхода (16ч.)
|
|
|
2019 г. 72 ч. ООО «Корпорация «Российский учебник». «Современный урок литературного чтения в начальной школе: проектирование, технологии, оценка и контроль».
|
|
|
2019 г. Основы здорового питания для школьников (15ч.)
|
|
|
2020 г. Обеспечение и реализация деятельности учителя начальных классов в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях (16ч.)
|
|
|
2022 г. Тренажер «Успех каждого ребенка»: управление личностными результатами образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», (24 ч.)
|
|
|
2023г. Функциональная грамотность. Развитие естественно-научной грамотности на уровне начального общего образования (24 часа).
|
|
Грамота Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы. 2007 год.
|
|
|
Грант правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», 2021г.
|
|
|
Победа в Московском городском конкурсе «Тьютор года 2021» в номинации «Лучший тьюторский дебют».
|
|
|
Благодарность от организаторов Ежегодного конкурса исследовательских работ учащихся города Москвы «Мы и биосфера» (с участием учащихся других регионов России и зарубежных стран) за подготовку лауреата. 2022 г.
|
|
|
Благодарность от организаторов Ежегодного конкурса исследовательских работ учащихся города Москвы «Мы и биосфера» (с участием учащихся других регионов России и зарубежных стран) за подготовку лауреата. 2023 г.
|
