|
Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова
|
|
ГБОУ ВПО Московский городской педагогический университет
|
|
|
Современные логопедические технологии в практике работы ДОУ
|
|
|
2014
|
|
|
ГБОУ ВО Московский городской педагогический университет
|
|
|
Технология разработки индивидуального образовательного маршрута для детей со сложной структурой нарушения
|
|
|
2015
|
|
|
МИОО
|
|
|
Педагогическое моделирование преемственной системы духовно-нравственного воспитания дошкольников
|
|
|
2015
|
|
|
ФГБНУ Институт коррекционной педагогики российской академии образования
|
|
|
Детский аутизм и РАС: диагностика и коррекционная помощи
|
|
|
2015
|
|
|
ГБОУ ВПО Московский городской педагогический университет
|
|
|
Интерактивные технологии речевого развития детей с ОВЗ при реализации программ дополнительного образования
|
|
|
2016
|
|
|
АНО ДПО Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки
|
|
|
Специальное(дефектологическое ) образование: учитель-дефектолог
|
|
|
2018
|
|
|
ГАОУ ДПО "Московский центр развития кадрового потенциала образования"
|
|
|
Общепедагогическая ИКТ -компетентность для организации учебной деятельности в МЭШ
|
|
|
2018
|
|
|
АНО ДПО Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки
|
|
|
коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
|
|
|
2019
|
|
|
ГБОУ г. Москвы ДПО Городской методический центр Департамента образования г. Москвы
|
|
|
Обеспечение и реализация деятельности классного руководителя в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях
|
|
|
2020
|
|
|
ГАОУ ДПО Московский центр качества образования
|
|
|
Подготовка организаторов проведения экзаменов при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования в городе Москве
|
|
|
2022
|
